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走進(jìn)大武口大武口區(qū)教育體育局2022年法治政府建設(shè)年度報告
2022年，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)支持下，大武口區(qū)教體局緊緊圍繞全區(qū)中心工作，以社會主義法治理念為引領(lǐng)，全面推進(jìn)依法治教、依法治校，認(rèn)真落實年度工作計劃，搶抓機(jī)遇、狠抓落實，按期完成既定目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將2022年工作總結(jié)及2023年重點工作思路呈報如下。
一、全年工作開展情況
（一）以政治建設(shè)為基礎(chǔ)，黨建統(tǒng)領(lǐng)作用進(jìn)一步發(fā)揮。一是全面推行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)黨對中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，制定《大武口區(qū)教育體育局黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制實施方案》，指導(dǎo)完善學(xué)校黨組織會議、校長辦公會議（校務(wù)會議）議事決策機(jī)制，18所中小學(xué)實施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制試點運(yùn)行工作；加強(qiáng)校園長領(lǐng)導(dǎo)力提升，39位中小學(xué)校園長參加了中小學(xué)校（園）長聽評課展示評選活動和大武口區(qū)校（園）長及中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班，不斷提高中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和管理水平。二是扎實做好黨的二十大和自治區(qū)第十三次黨代會精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。采取集中收聽收看大會實況、理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)、主題宣講、專題輔導(dǎo)講座、培訓(xùn)輪訓(xùn)等形式，組織區(qū)屬學(xué)校各基層黨組織集中學(xué)習(xí)32場次，900余名黨員全部參學(xué)。三是深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)師生頭腦工作。完成30名思政教師專兼職人才庫建設(shè)，區(qū)屬學(xué)校邀請思政專兼職宣講人員進(jìn)校宣講12場次；組織開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”示范課展示活動及2022?年“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”背景下“落實立德樹人 推進(jìn)五育并舉”中小學(xué)思政教師《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》教學(xué)基本功“四課”暨優(yōu)秀課例展評活動，教育引導(dǎo)廣大師生不斷增強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。四是全面管好教育領(lǐng)域意識形態(tài)主陣地。嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，按照相關(guān)文件要求，對教材、教案進(jìn)行3次審核檢查；根據(jù)《大武口區(qū)教體系統(tǒng)抵御和防范宗教滲透校園工作實施方案》，對區(qū)屬學(xué)校涉“三化”問題出版物、音像制品、電子讀物等進(jìn)行了“回頭看”督查，要求區(qū)屬各學(xué)校黨組織按照正面、負(fù)面清單，推動落實意識形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實。嚴(yán)格執(zhí)行“三審三校”制度，所有對外發(fā)布的培訓(xùn)、講座等信息由主要負(fù)責(zé)人最后審校，全面管好教育領(lǐng)域意識形態(tài)陣地。五是維護(hù)國家安全，鑄牢中華民族共同體意識。制定完善《大武口區(qū)教職工政治學(xué)習(xí)制度》《大武口區(qū)學(xué)校維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的責(zé)任追究制度》《大武口區(qū)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育校本教研制度》等相關(guān)制度，層層簽訂“意識形態(tài)目標(biāo)責(zé)任書”；制定印發(fā)《大武口區(qū)教體局民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作方案》《大武口區(qū)教體局民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作要點》等文件，進(jìn)一步明確學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實施辦法與途徑，對開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。各學(xué)校將國家安全觀、鑄牢中華民族共同體意識融入日常教育教學(xué)工作，豐富了學(xué)校的特色和內(nèi)涵建設(shè)，營造了良好的校園文化環(huán)境，提升了學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生文化自信、培養(yǎng)學(xué)生對不同民族文化各美其美、美美與共的認(rèn)知等效果，增強(qiáng)了學(xué)生的文化認(rèn)同、國家認(rèn)同和民族認(rèn)同，培養(yǎng)了學(xué)生的鑄牢中華民族共同體意識。先后創(chuàng)建國家級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校1所、自治區(qū)級示范學(xué)校6所、市級示范學(xué)校19所。六是加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建促隊建。堅持黨建帶團(tuán)建促隊建、黨團(tuán)共發(fā)展，切實發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用和黨員教師模范帶頭作用，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)新時代團(tuán)的組織建設(shè)和少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，使少先隊建設(shè)與共青團(tuán)建設(shè)相銜接，引領(lǐng)青少年融入發(fā)展大局，將“請黨放心，強(qiáng)國有我”的偉大號召落實于廣大師生的愛國情懷、課堂學(xué)習(xí)和實際行動中。
（二）以立德樹人為根本，全面推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是完善保障體系，補(bǔ)齊短板弱項。印發(fā)《大武口區(qū)深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行縣區(qū)創(chuàng)建工作實施方案》，明確實施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的任務(wù)節(jié)點，完成縣區(qū)檔案建設(shè)工作；針對自治區(qū)政府教育督導(dǎo)組對我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作過程性督導(dǎo)反饋意見，圍繞資源配置、政府保障、教育質(zhì)量等指標(biāo)要求，逐項排摸各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況，摸清目前存在的短板和不足，精準(zhǔn)尋找差距，制訂整改提升措施。二是更新設(shè)施設(shè)備，精準(zhǔn)推進(jìn)創(chuàng)建工作。依托自治區(qū)薄改資金4811.15萬元，為區(qū)屬12所中小學(xué)配備了74間中小學(xué)數(shù)學(xué)實驗室、中小學(xué)實踐活動室、理化生實驗室及29間計算機(jī)教室。三是加大投入力度，合理配置教育資源。投入1.2億元，完成石嘴山市第十一小學(xué)、石嘴山市第十三小學(xué)改擴(kuò)建工程。優(yōu)化布局，新建石嘴山市新區(qū)幼兒園、大武口區(qū)長城幼兒園、石嘴山市第九中學(xué)多功能廳及綜合教學(xué)樓項目。結(jié)合各學(xué)校實際，落實區(qū)屬中小學(xué)校園維修改造、運(yùn)動場地維修、清潔取暖改造等工程。四是開展交流聯(lián)動，城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對共建。與武漢市江夏區(qū)政府簽訂教育交流合作協(xié)議，雙方安排4名教師進(jìn)行交流互動；建立音視頻同步“一托一”“一托二”多學(xué)校共享智能同步課堂；持續(xù)完善交流輪崗機(jī)制，2022年交流輪崗教師112名，占符合交流輪崗條件教師總數(shù)的14.9%，其中骨干教師31名，占交流輪崗教師總數(shù)的27.7%，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享。五是落實扶貧政策，真扶貧，扶真貧。落實“學(xué)前兩年資助”、“學(xué)前一免一補(bǔ)”、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助等相關(guān)教育扶貧政策，2022年“學(xué)前兩年資助”幫扶182名兒童，補(bǔ)助資金9.1萬元；“學(xué)前一免一補(bǔ)”幫扶230名幼兒，補(bǔ)助資金27.6萬元；為1327名義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)36.6萬元；為1277名高校學(xué)生申請生源地助學(xué)貸款共計1139.5萬元。
（三）落實“五大工程”，助推基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升。一是嚴(yán)格落實“五項管理”、“雙減”政策。堅決落實《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》政策精神，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實施方案》《大武口區(qū)中小學(xué)生（幼兒）校內(nèi)課后服務(wù)工作實施方案》《大武口區(qū)關(guān)于嚴(yán)格落實中小學(xué)和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“五項管理”工作的通知》等一系列文件，明確時間表、路線圖、任務(wù)書和責(zé)任人，推進(jìn)“雙減”工作走深走實。規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理制度，要求小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘；開展涉及9個學(xué)科的專題研討活動30多次；實施“五項管理”專項課題研究，立項課題37個，其中作業(yè)管理有17項；開展優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評比展示活動，共征集作業(yè)設(shè)計案例368件，評選出一等獎48件，二等獎97件。二是“五大工程”重點任務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)。中共大武口區(qū)委辦公室、區(qū)人民政府辦公室印發(fā)《大武口區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動實施方案》，以實施“五大工程”為重點任務(wù)，加快完善基本公共服務(wù)體系、學(xué)生全面發(fā)展培養(yǎng)體系、教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系、課程教學(xué)與評價體系、校園治理體系建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工作穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)自治區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于組織申報基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動示范和試點項目的通知》精神，大武口區(qū)共申報示范縣4類，17所學(xué)校申報10類示范校。三是全面開展課后服務(wù)，保障師生權(quán)益。落實《石嘴山市中小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)收費(fèi)管理使用辦法（試行）》，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校課后服務(wù)績效工資增量核定辦法，保障教師的權(quán)益。現(xiàn)已實現(xiàn)課后服務(wù)工作全覆蓋，30所中小學(xué)參與學(xué)生23076人，參與率91.62%。四是嚴(yán)格控制作業(yè)總量，分層次布置作業(yè)。組織教學(xué)教研視導(dǎo)工作，對30所中小學(xué)開展隨機(jī)抽課聽課、評課、課堂作業(yè)、練習(xí)冊、教師備課教案抽查，累計聽評課800余節(jié)次，抽查課堂作業(yè)和練習(xí)冊各4000余本冊，抽查各科教師備課教案300余本，確保教師統(tǒng)籌合理協(xié)調(diào)好各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，落實好作業(yè)“控量提質(zhì)”要求，落實“雙減”目標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。五是精準(zhǔn)開展教研指導(dǎo)服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。中小學(xué)片區(qū)組織開展項目式聯(lián)片教研活動共計10次，覆蓋區(qū)屬中小學(xué)千余名教師，穩(wěn)步推進(jìn)“1244”片區(qū)聯(lián)動教研模式深入發(fā)展，推動縣域城鄉(xiāng)聯(lián)動教研，實現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教學(xué)共同體、教研共同體全覆蓋，提高區(qū)域教學(xué)教研力量，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。六是持續(xù)強(qiáng)化工作措施，著力落實保學(xué)責(zé)任。為持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果，保障義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作“動態(tài)清零”，2022年3月份、9月份分別開展兩輪義務(wù)教育階段控輟保學(xué)督查工作，進(jìn)行逐一點名式摸底排查，落實控輟保學(xué)工作“雙線四包”責(zé)任制。七是履行督導(dǎo)職責(zé)，確保工作推進(jìn)。持續(xù)組織全體督學(xué)包片包校對全區(qū)30所中小學(xué)落實“雙減”和“五項管理”工作情況進(jìn)行每月一次專項督導(dǎo)。通過查閱資料、校園巡視、問卷調(diào)查、隨機(jī)訪談等形式對學(xué)校督導(dǎo)全覆蓋，真督實導(dǎo)形成常態(tài)化，確保“五項管理”、“雙減”工作有效推進(jìn)。八是加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。制定印發(fā)義務(wù)教育階段9門學(xué)科的超標(biāo)超前培訓(xùn)負(fù)面清單，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容；及時公布學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)培訓(xùn)舉報電話，向家長、社會公布已注銷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單；聯(lián)合教育、文旅、市場監(jiān)管等多部門開展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“雙隨機(jī)、一公開”常態(tài)化監(jiān)管執(zhí)法檢查；嚴(yán)格按照“一機(jī)構(gòu)一方案”要求，建立校外培訓(xùn)風(fēng)險防控方案，劃分8個責(zé)任區(qū)，42名責(zé)任督學(xué)全覆蓋，加強(qiáng)日常巡查和線索核查。截至2022年9月底，大武口區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4家，壓減了65家，壓減率94.2%，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“營轉(zhuǎn)非”工作全部完成；8家學(xué)科類機(jī)構(gòu)全部開設(shè)托管賬戶，并繳納保證金；84家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均已在銀行設(shè)立監(jiān)管賬戶，賬戶開設(shè)率100%，賬戶支付開通率100%。
（四）提升校園治理能力，營造教育改革高質(zhì)量發(fā)展的良好環(huán)境。一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。修訂師德師風(fēng)考核實施細(xì)則和方案，邀請專家開展師德師風(fēng)講座，召開各中小學(xué)、幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作專題會議，將師德師風(fēng)教育納入常規(guī)學(xué)習(xí)，2022年共開展“師德師風(fēng)建設(shè)整頓推進(jìn)會”33場次，累計2800余人參與學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)。通過政府購買服務(wù)，面向全社會公開招標(biāo)，新招聘88名55歲以下安保人員；34所公辦學(xué)校、幼兒園校園重點部位視頻監(jiān)控與公安聯(lián)網(wǎng)并安裝一鍵式報警系統(tǒng)，實現(xiàn)了保安配備100%，校園封閉管理100%，一鍵報警裝置系統(tǒng)安裝100%，護(hù)學(xué)崗100%。三是推進(jìn)校園安全專項整治行動。緊緊圍繞“忠誠保平安慶祝黨的二十大”校園安全大排查大整治工作實施方案，對各學(xué)校安全重點領(lǐng)域進(jìn)行隱患督導(dǎo)排查，對摸排出的校園內(nèi)及周邊存在的安全隱患，制定整改措施，推進(jìn)整改落實，全力防范和化解風(fēng)險隱患。四是抓好校園常態(tài)化疫情防控工作。全面落實自治區(qū)黨委和政府的部署要求，按照“一地一策、一校一策”的原則，堅持從嚴(yán)從緊、嚴(yán)防死守，堅持全面管控、精準(zhǔn)施策。通過線上線下召開7次防疫專題會議，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)全國和自治區(qū)、市、區(qū)新型冠狀病毒感染疫情防控工作會議精神；在信息統(tǒng)計、人員摸排、外出報備、食品安全、應(yīng)急演練、消毒清潔、疫苗接種、核酸檢測等方面嚴(yán)格貫徹落實各級疫情防控要求；通過區(qū)教體局公眾號、班級微信群、《致家長一封信》等形式大力開展疫情防控宣傳，營造良好的疫情防控氛圍，引導(dǎo)廣大師生做好個人防護(hù)，筑牢校園疫情防線；設(shè)立黨員先鋒崗，先后投入150余人次深入勝利社區(qū)、長勝村，助力社區(qū)疫情防控工作，全力以赴協(xié)助包抓社區(qū)開展核酸檢測，認(rèn)真做好值班值守、政策宣傳、登記來返石人員等工作，當(dāng)好疫情群防群控的“戰(zhàn)斗員”“宣傳員”“保障員”。
（五）深入推進(jìn)更高質(zhì)量公共體育服務(wù)體系建設(shè)工作。一是開展豐富多彩的全民健身活動。舉辦2022年“迎冬奧”大武口區(qū)體育線上健身大拜年活動、“中國體育彩票杯”大武口區(qū)第五屆農(nóng)民籃球爭霸賽預(yù)選賽活動、大武口區(qū)慶祝黨的二十大第四屆“星海湖杯”門球邀請賽，聯(lián)合區(qū)婦聯(lián)組織舉辦了紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)“巾幗心向黨?慶祝黨的二十大”健步走活動，惠及2000余名干部職工和群眾。二是積極組織開展國民體質(zhì)監(jiān)測工作。按照自治區(qū)體育局關(guān)于2022年國民體質(zhì)監(jiān)測工作部署，制定工作方案，抽調(diào)工作人員，圓滿完成了轄區(qū)不同人群6個年齡組別、650余例樣本量的監(jiān)測工作。三是夯實“民生實事”體育設(shè)施項目建設(shè)。制定印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)大武口轄區(qū)公共場所全民健身器材配建管理工作的通知》，對轄區(qū)健身場所、高危體育場所開展經(jīng)常性安全和疫情常態(tài)化防控工作檢查督導(dǎo)；爭取體育彩票公益金470萬，完成大武口區(qū)解放東街體育廣場建設(shè)項目及錦林街道、人民路街道、祥和村3個多功能運(yùn)動場建設(shè)；投入58.4萬元完成大武口區(qū)錦林健身館信息化建設(shè)項目和鐵彈路西側(cè)路1.2公里健身步道建設(shè)項目；投入資金125萬元對星海鎮(zhèn)4個移民村、2個社區(qū)和城區(qū)15個居民區(qū)、8個公園、12個廣場健身體育器材進(jìn)行維修、更換和提檔升級，進(jìn)一步優(yōu)化了轄區(qū)全民健身公共場地設(shè)施供給，滿足群眾日益增長的多元化健身需求，助力“健康大武口”建設(shè)。
二、特色亮點工作
（一）深入推進(jìn)“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。一是統(tǒng)籌推進(jìn)思政課程建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足思政課，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦；對各校思政課教學(xué)展開督查，加大思想政治教育考核力度；組織開展思政課教學(xué)觀摩活動，進(jìn)一步提高了思政課教師隊伍素質(zhì)。二是鑄牢中華民族共同體意識。緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線，緊扣“中華民族一家親，同心共筑中國夢”總目標(biāo)，將民族團(tuán)結(jié)教育工作貫穿于全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)工作的各個方面。三是加強(qiáng)體育美育教育。嚴(yán)格落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開好體育美育課程，成功舉辦了第四屆中小學(xué)（幼兒園）無線電測向賽、“奔跑吧·少年”石嘴山市中小學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽、“奔跑吧·少年”寧夏線上校園兒童體育技能大賽、“奔跑吧·少年”體育大課間評比活動，為學(xué)生展示自我搭建平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四是全面落實勞動與綜合實踐教育。以自治區(qū)級勞動教育實踐基地為平臺，以大武口區(qū)中小學(xué)勞動教育示范學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，持續(xù)開展中小學(xué)勞動周主題教育，2022年成功申報自治區(qū)級勞動教育示范學(xué)校4所。五是高度重視學(xué)生心理健康發(fā)展。積極預(yù)防師生心理問題，通過政府購買服務(wù)的方式，對我區(qū)教師、學(xué)生、家長群體開展為期三年的心理賦能培訓(xùn)，內(nèi)容涉及心理咨詢師團(tuán)隊建設(shè)與賦能、班主任心理賦能、心理測試、教師心理干預(yù)、學(xué)生心理賦能、家長心理賦能等多個層面和群體。
（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革。一是完善校園長選聘機(jī)制，確保干部“能上能下”。結(jié)合我區(qū)中小學(xué)校聯(lián)校辦學(xué)發(fā)展實際需要，修訂完善《大武口區(qū)中小學(xué)校校長、副校長選拔聘任管理辦法》，把政治素質(zhì)作為選拔任用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的首要條件，把教育教學(xué)質(zhì)量提升作為選拔的重要依據(jù)，明確中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)及任職資格，從制度上保障干部“能上能下”。堅持把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核作為推動干部能上能下的標(biāo)準(zhǔn)，成立由區(qū)委常委任組長的考核組，對區(qū)屬30所中小學(xué)校長、副校長開展政治素質(zhì)考察和真抓實干專項考核，依據(jù)考核結(jié)果，調(diào)整學(xué)校班子共50名，其中：提拔校長、副校長24名，進(jìn)一步使用7名，交流聘任9名，降職聘任3名，不再聘任7名，突出“實干實績實效”的用人風(fēng)向和“誰干事用誰、誰不干事不用誰”的用人要求，有效推動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實現(xiàn)“能上能下”的良性循環(huán)。二是深入推進(jìn)“縣管校聘”人事改革，讓教師有為才有位。研究制定《大武口區(qū)中小學(xué)教師“縣管校聘”改革工作實施方案》，在全區(qū)中小學(xué)深入推進(jìn)“縣管校聘”人事制度改革，建立教職工編制總量控制、崗位統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制。通過合理定編設(shè)崗，規(guī)范教師聘用管理，進(jìn)一步落實中小學(xué)用人自主權(quán)，有效解決教師階段性缺員和結(jié)構(gòu)性短缺問題，促進(jìn)教師資源合理配置。8月底縣管校聘工作圓滿完成，區(qū)屬中小學(xué)教師全部納入“縣管校聘”管理。三是強(qiáng)化教師培訓(xùn)提升信息素養(yǎng)。以網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)+線下實踐應(yīng)用相結(jié)合的方式，組織區(qū)屬1320名中小學(xué)校教師參加中小學(xué)幼兒園教師信息化2.0網(wǎng)絡(luò)研修；組織開展大武口區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”背景下“落實立德樹人 推進(jìn)五育并舉”心理健康培訓(xùn)班，邀請寧夏大學(xué)、自治區(qū)教研室心理健康教研員、大武口區(qū)教研室心理健康教研員等五位專家采取專題講座、示范課、經(jīng)驗交流等多種形式對區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園57名專兼職教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。通過各級各類專項培訓(xùn)，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，傳統(tǒng)的教學(xué)方式正在轉(zhuǎn)變，自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式逐步形成，線上線下混合式教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，尤其是及時應(yīng)對了疫情期間“停課不停學(xué)”，居家學(xué)生學(xué)業(yè)正常開展，保障了教學(xué)質(zhì)量。四是搭建人才培養(yǎng)平臺，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。與寧夏師范學(xué)院和寧夏大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽訂“實習(xí)（實訓(xùn)）+就業(yè)”一體化基地合作項目，提升實訓(xùn)生專業(yè)能力水平，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)；2022年通過事業(yè)單位公開招聘教師18人，自主招聘教師25人，外區(qū)縣調(diào)入優(yōu)秀教師17人，多渠道多領(lǐng)域充實壯大師資隊伍，為大武口區(qū)教育系統(tǒng)注入新的活力。
三、存在的問題和不足
回顧全年工作，全區(qū)教體發(fā)展基礎(chǔ)不斷夯實、質(zhì)量不斷提升，取得了一定成績，但還存在以下問題和不足：
（一）控輟保學(xué)工作壓力依然很大。初中學(xué)校八年級、九年級存在表冊控輟、數(shù)據(jù)控輟的嫌疑，控輟保學(xué)數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)率在可控范圍內(nèi)，但疑似輟學(xué)和確定輟學(xué)的人數(shù)明顯存在，沒有很好的達(dá)成“階段性清零”的目標(biāo)。
（二）課后服務(wù)質(zhì)量有待提高。課后服務(wù)雖實現(xiàn)全覆蓋，但仍以學(xué)科鞏固練習(xí)和完成作業(yè)為主，社團(tuán)活動為輔，不能充分滿足學(xué)生多樣化、個性化需求。部分學(xué)校課后素質(zhì)教育課程為學(xué)科型教師兼任，專業(yè)性不強(qiáng)，投入時間與精力不足，影響課后服務(wù)質(zhì)量提升。同時，家長群體面對“雙減”政策的實施，又迫于中高考升學(xué)壓力，出現(xiàn)了一些新的焦慮。
（三）教育信息化發(fā)展與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)要求還有一定差距。教育信息化資金未列入財政預(yù)算，只能一事一議，投入存在區(qū)域間、校際的不平衡等問題。
四、2023年重點工作安排
（一）聚焦黨建引領(lǐng)，凝聚共識邁向新征程。堅持政治引領(lǐng)，明確社會主義辦學(xué)方向，自覺把黨的政治建設(shè)擺在首位，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨組織總攬全局，協(xié)調(diào)各方的始終貫徹全面從嚴(yán)治黨工作要求，明確政治方向，增強(qiáng)政治定力，提升政治能力，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，牢筑思想建設(shè)征地，抓好黨的二十大和自治區(qū)第十三次黨代會精神的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
（二）聚焦立德樹人，厚植愛國主義情懷。切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，有效利用《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》開好思政課，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，做到進(jìn)校園、進(jìn)課堂、入頭腦。緊密結(jié)合區(qū)屬各學(xué)校實際情況，持續(xù)開展美德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選活動，扎實、有效、穩(wěn)定的推進(jìn)愛國主義教育工作，全面落實立德樹人根本任務(wù)。
（三）聚焦素質(zhì)教育，確?；A(chǔ)教育質(zhì)量提升工程穩(wěn)步推進(jìn)。認(rèn)真落實教育部、教育廳“五項管理”“雙減”規(guī)定，明晰相關(guān)管理政策底線邊界，突出落實剛性要求，加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)行為的專項督導(dǎo)，糾正學(xué)校違反教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則的不良行為。持續(xù)嚴(yán)管校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不斷強(qiáng)化部門合力，緊盯隱形變異等現(xiàn)象發(fā)生，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記、收費(fèi)、廣告、不正當(dāng)競爭、壟斷等方面加大執(zhí)法檢查力度，依法依規(guī)嚴(yán)肅查處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為。
（四）聚焦師資質(zhì)量，鞏固“縣管校聘”改革成果。加強(qiáng)對“縣管校聘”改革工作的監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行各項政策法規(guī)和改革措施，完善信息公開機(jī)制，保證教師信息獲取和訴求渠道高效、暢通。在頂層設(shè)計、綜合協(xié)調(diào)、整合力量等方面充分發(fā)揮作用，充分保障教師的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，切實維護(hù)教師合法權(quán)益。堅持正確輿論導(dǎo)向，切實做好教育領(lǐng)域綜合改革宣傳工作，鞏固“縣管校聘”改革成果。
（五）聚焦質(zhì)量提升，穩(wěn)步推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。嚴(yán)格按照《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》要求，從優(yōu)化資源配置、完善保障體系和提升教育質(zhì)量三個方面，扎實開展區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行區(qū)創(chuàng)建工作，通過頂層設(shè)計探索適合大武口區(qū)特點的舉措，統(tǒng)籌教育系統(tǒng)內(nèi)外力量，強(qiáng)化對區(qū)屬學(xué)校的區(qū)域支撐和幫扶指導(dǎo)，確保大武口區(qū)2023年順利通過義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家級評估驗收。
（六）聚焦校園治理，強(qiáng)化平安和諧校園建設(shè)。強(qiáng)化安全底線，堅決落實學(xué)校安全穩(wěn)定“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”工作要求，積極創(chuàng)建平安和諧校園。全面做好疫情防控工作，深入開展各類傳染病預(yù)防、校園反欺凌、禁毒宣傳、法治教育、校園安全隱患排查、校園周邊環(huán)境綜合治理、應(yīng)急演練等活動，全力維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
（七）聚焦基礎(chǔ)提升，補(bǔ)齊教育設(shè)施短板。計劃新建星海家園幼兒園、長興幼兒園等學(xué)前教育項目，確保第四期學(xué)前教育行動計劃按期實施；計劃新建市第二十小學(xué)綜合教學(xué)樓、市第十六小學(xué)綜合樓教學(xué)樓、市八中西校區(qū)（市七中）宿舍樓和食堂、星海小學(xué)多功能廳等教育項目，實施2所中小學(xué)清潔取暖改造項目；計劃建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智能研修中心項目，建設(shè)以數(shù)據(jù)中心為根本依據(jù)，以教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化管理平臺、“五項管理”系統(tǒng)開發(fā)平臺、教學(xué)資源管理平臺、題庫資源管理平臺、教學(xué)輔助管理平臺、“三個課堂”教學(xué)管理平臺、移動終端管理平臺、學(xué)生綜合素質(zhì)管理平臺、學(xué)生成績分析與測試系統(tǒng)、校園安全管理平臺、網(wǎng)絡(luò)教研平臺等15個子系統(tǒng)；加大體育項目的實施力度，計劃新建北武當(dāng)河體育公園，實施改造維修星海鎮(zhèn)原有多功能運(yùn)動場體育康樂角項等目。
（八）聚焦體育工作，滿足人民群眾日漸增長的鍛煉需求。精心策劃舉辦各類群眾性文體活動，促進(jìn)群眾體育活動蓬勃開展。著力加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作，不斷提升社會體育指導(dǎo)員綜合素質(zhì)，持續(xù)推動全民健身服務(wù)指導(dǎo)下沉基層，進(jìn)一步提高體育社會指導(dǎo)員上崗率，促進(jìn)社會體育指導(dǎo)員隊伍穩(wěn)步發(fā)展。充分發(fā)揮健身站點在開展“群眾身邊”的全民健身活動的積極引領(lǐng)作用，不斷提質(zhì)增量，鼓勵和支持健身站點廣泛開展各類科學(xué)有益的健身活動，營造綠色、健康、文明生活的良好氛圍。謀劃建設(shè)體育公園1個，群眾體育廣場1個，康樂角6個。
（九）持續(xù)在促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展上發(fā)力。完成教育城域網(wǎng)縣區(qū)節(jié)點和校園網(wǎng)節(jié)點全面貫通，網(wǎng)絡(luò)接入條件普遍改善，網(wǎng)絡(luò)帶寬進(jìn)一步擴(kuò)大，網(wǎng)間互通能力顯著提升，校園無線網(wǎng)全面覆蓋，高速互聯(lián)的教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境基本形成。“互聯(lián)網(wǎng)十教育”智慧校園應(yīng)用生態(tài)基本形成，學(xué)校教育教學(xué)模式和育人方式發(fā)生革命性變化，教師結(jié)構(gòu)性短缺問題有效破解，區(qū)域內(nèi)教育發(fā)展水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
（十）聚焦問題短板，深化專項督導(dǎo)和過程性督導(dǎo)。主動參與做好國家縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作和“五項管理”“減負(fù)”督導(dǎo)評估工作。持續(xù)加大“控輟保學(xué)”工作的督查力度，確保控輟保學(xué)工作臺賬動態(tài)清零。進(jìn)一步加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)專項督導(dǎo)，鞏固“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)成效。加大校園治理體系建設(shè)過程督導(dǎo)。深入實施校園治理“五大行動”過程性督導(dǎo)，加快推進(jìn)校園治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
大武口區(qū)教育體育局
2022年11月23日
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